"A 4 o 5 anni i bambini possono iniziare a scrivere, leggere, contare e possono anche essere bravi nel farlo". Questa frase spesso ripetuta, se riferita a singoli possibili casi, non può certo essere smentita, ma riferita all'universo dei bambini della scuola dell'infanzia non risponde al vero ...

La nonna (la scuola dell'infanzia/primaria), nemmeno se avesse le ruote (le condizioni necessarie) potrebbe mai essere un carretto (anticipare la primaria a 5 anni).

Solo chi non capisce niente di scuola, anche se ci sta dentro, non sa che la mensa scolastica non è una mensa aziendale qualsiasi, né un self service, pago quanto mangio e mangio quanto pago.

Se si affida ad un test-questionario-quiz che dir si voglia il compito taumaturgico di valutare gli apprendimenti dei singoli allievi siamo messi molto male.

I test preparano alla vita, dicono alcuni sostenitori. Conosco tanti campioni di videogame e di enigmi che non se la passano molto bene nella vita.

Le "figure di sistema" in un non-sistema non hanno senso e non risolvono, semmai aggravano, i problemi della scuola.

Se nel PD c'è qualcuno che non è d'accordo con le idee e i programmi della neo ministra Giannini, batta un colpo adesso.

Il rapporto di Fondazione Agnelli "invita" a puntare sulla formazione iniziale degli insegnanti e soprattutto sulla loro assunzione.

Incompatibile con l'altra idea di scuola e società, che pensa la scuola come di tutti e di ciascuno.

Cacasenno vuole riuscire dove la Gelmini, Profumo e da ultima la Carrozza non sono riusciti? Complimenti a Lei e alla Fondazione Agnelli.

Mi sa che gli insegnanti nel fallimento della scuola abbiano le stesse responsabilità degli operai della Elettrolux nella crisi dell'azienda. A loro si chiede di pagare il conto ...

Una cosa appare subito certa: questa "sperimentazione", per come è stata concepita, per metodo, per merito, per contenuti, a tutto e tutti potrà servire, non certo alla scuola italiana, che ha altri problemi, ha altre priorità, ha altre direzioni di marcia da percorrere se vuole salvarsi e salvare il Paese.

Una volta c'erano solo i bravi e capaci da una parte, e dall'altra chi era svogliato, non gli piaceva studiare, oppure poverino "non ce la faceva", insomma lo studio non era per lui e pertanto era meglio per lui e per tutti che andasse via dalla scuola e andasse "a zappare la terra", come si diceva allora. Poi qualcuno cominciò a studiare il fenomeno..